为了保证事情或工作有效进行，往往需要提前制定计划。该计划为书面计划，可操作性较强。如何制定计划？以下是小编精心整理的体育节组织方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

体育节组织方案一

为不断提高学生体质健康水平，培养学生终身体育思想，增强班级集体荣誉感和团队合作意识，检验学校跑步锻炼的成效，特举办本次比赛。

1. 参加者：

学校所有班级

2、比赛时间：

12月11日（星期五）上午8:00

三、比赛地点：

学校田径场

四、竞赛要求：

1. 7:30各班级在升旗广场集合，参加学校田径运动会开幕式。

2、8：00，各班在体育老师的统一指挥调度下在田径场上跑一圈。第一班的学生举着班级牌子跑，以便评价成绩。跑步比赛顺序：高中---高二---高一---高三---初二---初一，各班前后应保持良好的距离。

3、每个班级应有一名指挥员（负责指挥、喊口号、控制跑动速度）。跑步时，每个班级要有班级口号。

4、各班从田径场西北入口进入开始比赛。跑完300米全程后，按班级顺序从田径场东北入口上楼梯（国际部前），返回篮球场班级集合点。

五、竞赛奖项：

奖项根据全校总成绩排名颁发。一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。

六、大赛评委：

学校校长、教育处处长、副处长、6名年级领导

（裁判席位于田径场东直道台阶上）

七、竞赛组织：

队伍集合、指挥、调度按顺序出发：x

田径场西北入口领队：x

田径场西南区（靠近健身区）负责：x

负责田径场东南入口：x

田径场东北入口领队：x

八、具体评分标准：

跑步运动整体评分明细（总分10分）

9、本次比赛最终解释权归教育部门所有（如天气变化，比赛时间另行通知）

体育节组织方案2

为进一步贯彻落实《学校体育工作条例》精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将举办三月体育节活动丰富多彩。具体计划如下：

一、指导思想

通过体育节活动促进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想和终身体育锻炼的意识，丰富体育文化的内涵，培养学生合作、自信、勇气、公平竞争和团队精神，发展学生的特长，促进学生身体、心理和社会适应能力的和谐发展，提高学生团结合作、抗击挫折的意识和能力。

二、活动主题及形式

本届体育节以“健康、文明、教育、进步”为主题，大力推广和实施“快乐运动”、“课间运动”等体育游戏活动，鼓励大家参与班本活动，增强学生的素养。身体素质。 ，使学生充分享受体育带来的乐趣，增强教育的合力。

三、领导机构

领队：x

副组长：x

成员：全体行政人员、全体体育教师

4、裁判员：

部分体育老师 部分行政老师

五、具体活动安排

（除诗歌练习外，其他项目均采用每日课间活动时间）

（一）体育文化建设（3月）

1、3月出版黑板报，主题为“享受运动、享受健康、享受快乐”。

2、中高年级各班制作一份手抄报，班级选出1-2幅作品参加校内比赛。

（二）学生活动及竞赛（3月至4月）

A. 传统项目：跳绳

1、短绳跳（低中年级每班20人）

2、长绳跳（高年级每班20人）

B、特别项目

1.趣味竞赛（低年级每班10名学生）

(1)、牛角球跳

2、趣味项目（中年级每班10人）

(1)、滚箍

3.小组项目（高年级每班30名学生，男女各半）

(一)、拔河

c.诗歌表演（各班全体同学必须参加）

四、城陂中心小学第十届春季田径运动会

（三）报名截止时间：3月23日上午11点前

六、活动要求：

1、根据学校“体育节”活动计划，各班级明确活动内容和具体目标，精心组织，做好训练，确保人人参与，促进学校体质健康工作的发展，推动素质教育的实施。

2、大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下演讲、黑板报、小报、摄影等方式展示各班级特色。

3、活动中应加强安全教育，提高安全意识，杜绝事故发生。

4、通过“体育节”，让学生充分感受到阳光运动带来的快乐。

5、各班级精心组织学生积极参加比赛，做好为运动员服务的工作。

7、体育节从3月26日下午开始，到4月3日下午结束。

8、未尽事宜另行通知。

体育节组织方案3

一、指导思想

为全面贯彻落实全民健身计划和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的生活理念，营造校园体育文化氛围，促进体育事业蓬勃发展。学校体育工作，展示和美化xx东、西校区本着“我们齐心协力，我们一家人”的精神，特举办本次体育节。

本次活动以“用激情成就梦想，用运动传递和谐”为宗旨，为全体师生提供展示自我的舞台。我们鼓励大家参与，学会运动中的配合，体验成功的喜悦，拥有强健的体魄。

2. 活动目标

1、回顾全校师生精神面貌，在和美大学东、西校区展现“一心一家齐心协力”的风采。

2、配合8月16日在南京举行的第二届青年夏季奥运会和仁川亚运会，提高全校师生关注体育、热爱体育的意识。

3、本着力争节约、全员参与的原则，重点展示河北xx体育赛事特色。

三、活动主题及形式

本届体育节以“齐心协力，美丽一家人”为主题，大力宣传和实施“阳光运动”、“大课间活动”等体育运动会和体育竞赛活动，鼓励全体会员参与，增强体质，增强体质。让师生充分享受锻炼的乐趣。邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，凝聚教育合力。活动形式：低年级以趣味游戏为主，中年级以体育运动与竞赛相结合，高年级开展竞技项目，提高体育水平。

4、活动时间

20xx年10月10日至20xx年11月14日。

具体安排：

开幕式：10月10日上午8点30分开始

比赛时间：一年级：10月10日上午10:30至11:20

三年级和四年级：10 月 10 日，下午 2:00 - 下午 4:20

5 年级和 6 年级：10 月 11 日，上午 8:20 至 11:40

二年级：10月11日，下午2:00-4:00

五、活动地点

（一）开幕式：××小学东校区体育场

（二）竞赛活动：

1.一年级：东校区体育场

2.其他年级：东、西校区体育场

（三）闭幕式：校园体育场。

六、开幕式（会议主持人：王副校长）

开幕式程序：

1.各队入场

（1）入场顺序：国旗队——国旗队——铜管乐队——红旗队——校文化队——花束队——东校一年级方队——西校一年级方队——东校二年级方队学校 - 西学校二年级方队 - 东学校三年级方队 - 西学校三年级方队 - 东学校 学校四年级方队 - 四年级方队西校-东校五年级方队- 西校五年级方队 - 东校六年级方队 - 西校六年级方队 - 老师方队 - 家长方队 - 裁判方队，在广场等候依次在大楼前绕过操场，进入主席台前的绿色草坪。

（二）入学要求：

① 每队组成六纵队，依次入场。每个方队包括：旗手——队员。保持1米距离。

②从运动场中间路口台阶进入并通过主席台，各队需展示风采30秒（国旗队、旗队除外）。各学部均需有专人负责指导和安排。要求服装统一、步伐一致、精神昂扬、仪态鲜明。

③当国旗方队行进到某个方向时，该方向全体师生起立敬礼。

2、升国旗、奏唱国歌

3. 刘翠珍校长致开幕辞

4、运动员代表宣誓

5、裁判员代表宣誓

6、所有队伍退场

七、开幕式表演

(一)扇子舞表演

（二）竹竿舞表演

(三)古诗韵律

(4) 管乐队表演

8.比赛开始

7. 比赛：

查看各学段的比赛日程及计划

八、运动员条件

1、在全员参与的基础上，选拔品行良好、身体健康的学生运动员参加比赛。

2、学校要严格把控运动员资格，禁止弄虚作假。对弄虚作假、冒充他人的，一经查实，取消其参赛资格和获奖职务，通报批评，并追究相关班级责任。

3、比赛期间，如对运动员资格有异议，可以向仲裁委员会提出书面申诉。

九、竞赛方式

1、田径项目采用国家批准的最新田径规则，其他项目遵循《国家学生体质健康标准》的测试方法；同步跳绳1分钟（心跳相同的两人跳两根绳，仅限三年级及以下）；定点投篮，10次，罚球线后投篮。

2、每个项目只能报名1人，每位运动员只能报名一个项目（接力赛和六年级除外）。

3、运动员不得穿钉鞋参加比赛，比赛装备统一配备。

10、裁判员（见竞赛规则）

裁判员必须恪尽职守，公正执法。

11. 注册

每名参赛者仅限一名，每位运动员仅限一名参赛者。各班主任填写好登记表后，将于10月8日下午在开学前打包发送至各年级、系的邮箱。逾期报名将被视为弃权。

十二、参赛团体、录取名次及奖励办法

1、以班级为单位参加，按学术阶段组织，分管领导具体安排。

2、各学段成绩按照以下计分方法计算：

（一）单项前八名按9、7、6、5、4、3、2、1计分。集体项目双倍积分。

（2）团体总成绩按照单项排名计算，成绩高者排名第一；成绩相同的队伍按照单项第一名排名第一，以此类推。

（三）对阳光体育17个班前9名学生进行奖励，对12个班前6名学生进行奖励，并颁发若干精神文明奖。

（4）破纪录者加10分。如果同一运动员在同一项目中多次打破纪录，则仅加1分。

3、学校将为获奖运动员及阳光体育班级颁奖。

十三、保障措施

1、成立“××市”活动组委会

导演：

副主任：

成员：

仲裁人：

2、整体协调：

3、信息宣传转播组：负责解说员的培训，现场解说、领导讲话等稿件的撰写，仁川亚运会和南京青奥会的知识宣传，青年记者的投稿，以及精神文明课的评选。信息宣传、摄影。

队长：

成员：六年级学生10名（其中主席台4名）

4、安全保卫领导小组负责赛事安全、秩序和卫生管理工作。

队长：

副组长：

成员：各学部主任、总务主任、班主任。

各级班级加强安全、纪律、环保教育，确保活动组织有序、进出队伍整齐、安全有序、观看有序、气氛活跃、加油鼓劲方法合理，确保活动安全、顺利。

5.声音：

6、联络组（成绩计算、成绩公布）：六年级学生4人

7、接待处：

八、会场布置（主席台布置）：

9.医疗团队：

10. 订单簿：

14. 闭幕式

1.升国旗

2、表彰奖励

（一）个人单项奖

（二）精神文明课

（三）阳光体育班

3、刘书记致闭幕词

体育节组织方案4

一、指导思想

为更好地贯彻党的教育方针，贯彻落实中央、国务院关于加强青少年体育锻炼、增强青少年体质的意见，坚持“学生第一、健康第一”的指导思想，培养学生兴趣秉承锻炼身体的习惯和终身体育意识，我校开展了第五届体育节。

二、活动主题

运动、快乐、团结、成长

3、活动时间

初步定于20xx年11月19日至20日，具体时间待定。

4. 参与者

一至六年级的学生和老师

五、活动要求

1、认识开展这项活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞赛与体育文化渗透相结合。在大规模提高学生身体素质的基础上，促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育，明确责任，采取各项预防措施，确保本次活动安全有序进行。

3、各班要做好赛前报名、训练、比赛、啦啦操等工作，努力实现精神文明和竞技文明的双丰收。

4、裁判员准时到达岗位，工作认真、认真，保证了赛事的顺利进行。参赛者文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

5、参加活动时原则上要求穿着统一服装。

六、活动组织

为加强领导工作，成立了体育节工作小组，负责赛事期间的协调、组织和宣传工作。

总司令：徐

副司令员：蔡百丈

宣传团队：

负责人：林

教学办公室、政教办公室、旅部。负责协调体育节期间的各项工作，以及本次赛事的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

转播：阮与主持人

公示：各班班主任

摄影：石老师和学校摄影班的成员（记录班级的精彩瞬间，并通过广播或校园网络进行宣传。）

比赛组别：

负责人：余

成员：体育老师、裁判员

运动队：负责时间的确定、比赛的安排、裁判员的培训和安排、运动器材的安排、比赛场地的安排等。

物流团队：

负责人：张 负责横幅制作及比赛用品和保健品的准备

保安负责人：金和保安。

医务室：金章荒

七、活动时间安排

1. 第 7 周至第 8 周

各组别的参赛者报名截止时间为第八周周五（10月23日）

请提交每个项目的电子提交材料（发送至旅总部电子邮件地址[emailprotected]）

负责组织：一年级：朱老师 二年级：陈老师

三年级：于老师 四年级：李老师

五年级：叶老师 六年级：张老师

2、第八周周五（10月23日）前，各班级提交班级简介，突出班级特色，字数100字左右，供开学典礼时各班级方阵使用。请将电子稿件发送至旅部邮箱（[emailprotected]）。

3、第十周周五（11月6日）之前，运动队将确定参赛名单并制定活动日程。运动队老师将对学校国旗队和仪仗队的学生进行训练。第八周和第九周，音乐组老师将选出四名主持人，并负责对主持人进行培训。

4、请体育队老师在第十一周周五（11月13日）前清理场地

5、第十二周星期一（11月16日）全堂后在演讲厅召开裁判会。余老师会安排裁判的具体工作并讲解注意事项。

六、第十二周周四上午开幕式（11月19日）

7、第十二周（11月17日）星期二上午（暂定）各班直播体操比赛

8、第十二周周四（11月19日）上午至周五举行各类学生竞赛

九、第十二周周五（11月20日）下午3点举行运动会闭幕式，颁发各年级组一、二、三等奖。

10、第十二周周五（11月20日）下午（闭幕式后）教师趣味运动会开始

八、具体事项说明

1、各班级用文字或照片记录本校学生在比赛中的精彩瞬间，制作成广播稿或简讯，通过广播室、校园网站进行宣传。

2、开幕式（11月19日上午8点开始）

A.仪仗队入场：

国旗队：李老师负责

校签团队：张老师负责

彩旗队：叶老师负责

鼓乐队：阮、夏老师负责

气球队：朱老师负责

青年记者团队：王老师、宋老师负责

Garland团队：陈老师负责

B、广场展示：班级主题广场（每班一广场，定制主题，个性化展示，穿着校服）从1年级到6年级依次进入操场

C、升国旗

D. 校长致开幕辞

E、运动员代表发言

F、裁判员代表发言并宣誓

G.宣布运动会开幕

H. 仪仗队退场

H.按六年级至一年级顺序退出，返回指定教室休息。

3、广播体操比赛（11月19日上午9点30分开始）

A、开幕式结束后，将举行学生广播体操比赛，比赛分年级进行。例如，二年级八个班级同时进行比赛（一年级学生不参加广播体操比赛）。

B. 2 至 6 年级按顺序进行。

C、评判老师为：体育组6名老师和王、夏伟等8名老师。

4、闭幕式（11月20日下午，预计3：00左右，所有学生比赛结束后）。

A.各班级按顺序入场

B、依次颁发各年级组一、二、三等奖证书。

C. 校长致闭幕词并宣布运动会闭幕

D. 学生按顺序退场

九、奖项设置

（一）田径、广播体操排名及计分方法：

1、一至五年级团体前六名，六年级团体前三名，个人项目前六名。

2、评分：前六名分别获得7分、5分、4分、3分、2分、1分，团体赛双倍积分。

3、广播操比赛：按总成绩颁发一至五年级前6名，按1:2:3的比例颁发一、二、三等奖；六年级前25%、25%、25%按总成绩奖励。 25%的学生荣获一、二、三等奖。

（二）跳绳比赛的排名及计分方法：

1. 一至五年级前六名的队伍分别计为18分、14分、12分、10分、8分、6分。六年级前三名的队伍将分别获得18分、14分和12分。

2、每项比赛前八名分别计9分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分。

注：一、二年级体育竞赛队和广播体操队各设两个奖项；三至六年级学生田径队、跳绳队、广播体操队共设三个奖项。

十、各比赛项目的竞赛规则

(一)广播体操：

1、人员要求：原则上各班全体学生参加。 （注：已登记身体残疾的学生不得参加比赛，且不扣分。家长请病假、事假须在比赛前向教务处提交）；无故不参加的，每缺席一名学生，将从班级总成绩中扣除。扣2分。

二、竞赛要求：

A、每个班有一名牵头操作员，负责进出场地和引导练习。要求声音洪亮，动作规范。

B、各班进出快速、安静、整齐。

C、将两列排列在进、出口阵型中，从低到高排列。

D、播音操作准确、整齐、有力。

3、具体要求：

A、本次比赛为一次性决赛，结果现场公布。

B、各参赛队必须提前到达操场整理队形。

C. 进出由各班级领班指挥。

4、评分标准：比赛采用百分制进行评分。

①精神面貌充满活力，体现朝气蓬勃的精神面貌（10分）

②衣着整洁（5分）

③队列整齐（15分）

④领头操作人员位置正确，合理调动队伍，动作正确规范。 （10分）

⑤快速、安静、整齐地进出会场。 （20分）

⑥ 广播操作准确、整齐、有力、合拍。 （40分）

(2)迎头接力

比赛规则：每班选派20人参加（男女各10人）。两地相距30米、50米，用警棍跑。第一人持接力棒到对方接球区，并将接力棒交给对面第一人。然后，该人将接力棒传递给第二个人，依此类推。用时最少的队获胜。

（三）两人三足接力

规则：参赛者找好伙伴，两人一组，两人的一只脚与另一人的一只脚绑在一起。如果比赛期间绑腿松脱，必须在继续比赛之前将其系紧。否则，最终成绩将加10秒。每个班选拔10名男子、10名女子，共20人（10组）组成团队参加。两地相距30米。时间最少的一组获胜。

(4) 舀水继电器

规则：赛道前（15米）设水桶，起点外设大塑料桶。比赛开始，选手们手持接水工具将水桶装满水，然后返回并倒入大塑料桶中，然后进行接水接力。计时5分钟。桶里水多的人获胜。

(5)跳高：

规则：跳高要求运动员单脚起跳，跳过横杆，且不能将横杆从支撑杆上撞下来。每场比赛的起跑高度由主裁判确定（本次我校男子为1.1米，女子为0.9米起跑高度）。每轮跳高杆至少提高2厘米（这次每次提高3厘米）。直到最后一个人离开。跳高运动员可以选择何时起跳或越柱。 （这次要求运动员每次都跳。）如果3次未能从同一高度跳下，则被淘汰。他们成功达到的最高高度就是他们的最终得分。

除犯规外，跳高比赛中运动员每次跳跃的高度均为有效成绩。球员有下列情形之一的，将被判犯规：

1、用双脚起跳；

2、由于运动员试跳动作，横杆未能停留在横杆支撑上；

3、越过横杆前，身体接触地面或着地区域，而不是立柱前缘垂直面。但如果裁判员认为运动员没有受益，则不应判定试跳失败；

4.无理拖延期限的；

5、当裁判员通知运动员试跳开始时，运动员决定不跳。超过期限的，视为试跳失败；

6、试跳时，运动员有意用手或手指将即将从横杆支架上掉落的横杆放回；

7、无故错过试跳顺序。 （作为我们校运动会的参考）

(6)跳远：

犯规：

① 运动员身体任何部位接触起跳线和落地线之间的地面；

② 从起跳板两端外侧起跳，无论是否超过起跳线的延长线；

③助跑或跳跃时采取任意空翻姿势；

④在裁判员示意起飞前起飞；

⑤无故错过试跳顺序

除犯规外，任何运动员的试跳成绩均为有效成绩。跳远的距离是从起跳线的最远端到跳远运动员在沙坑中留下的最近标记到起跳的距离。如果出现非整数值，长度值应四舍五入到最接近的厘米。

(7) 垒球远投：

可以助跑，但双脚不能越过限制线，投球后球不能出“扇形区”。投掷后不得越过限制线，否则得分无效。每个玩家轮流有 3 次投掷机会。

（八）田径比赛：

比赛规则：800米除外。所有田径项目均不允许争夺跑道。如果出现这种情况，其他可能受到影响或从中获利的运动员可能会被取消比赛资格。如果没有利润并且不影响其他玩家，则游戏继续进行。

体育节组织方案5

一、活动目的：

通过开展体育节，培养学生自觉锻炼身体的意识，为学生创造锻炼身心的机会，提供展示集体风采的舞台；以丰富多彩的体育活动激发学生的兴趣，并在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生积极参与校园文化建设、自主创造美好生活的意识，从而提高学生的素质。学生的综合素质。

2. 对象：本校全体学生

3.活动地点：学校运动场

4.活动时间：10月11日至11月12日

5。组织：

为了确保这一活动的平稳发展，已经成立了“黄金秋季体育节”组织委员会：

导演：Ruan Houguang

副主任

成员：

6。活动设置：

（1）体育游戏：（以下提供了相关法规）

1。第八高中秋季田径比赛将于10月21日和22日举行；

2。第六届初中田径和娱乐游戏将于10月28日至29日举行；

3。将于11月举行一场全校的运动会议

（2）体育比赛：

1。参加9月底的Hefei有氧运动竞赛；

2。参加了十月的Hefei中学男孩篮球比赛；

3。参加了11月初的Hefei中学学生田径比赛。

（3）体育俱乐部活动：

每个年级的体育俱乐部选择以下项目以开展活动：

1。篮球，足球等课程之间的球比赛；

2。有趣的小型比赛，例如绳索跳过比赛，Shuttlecock踢球比赛和“ 8”人物跑步比赛；

3。垫排球比赛等；

4。小球游戏，例如乒乓球比赛，等等。

7。组织方法：

（1）体育会议是一场全校活动，相关部门和成绩组织学生进行准备并积极参加体育会议；

（2）体育比赛的准备：

负责有氧运动的主要人：李军老师，有氧运动俱乐部的学生参加；

负责篮球比赛的主要人：Hu Si老师，来自篮球俱乐部的学生参加了比赛；

负责田径比赛的主要人：丁丽老师，田径学生以及田径爱好者参加了比赛。

（3）体育俱乐部活动：

每个年级的学生俱乐部独立组织和开展活动，在年级部门的统一部署下进行活动。

8。准备工作：

（1）召集相关部门体育节的协调会议。

（2）在校长常规会议上促进体育节的工作安排，并在动员注册方面做得很好。

（3）在校园内为体育节安排宣传横幅，并在旗杆举行仪式上举行开幕式。

（4）迅速通过校园网站宣布有关体育节的相关信息。

（5）准备体育节比赛所需的设备