在学习、工作、生活中，我们常常要写自我评价。自我评价不仅影响着社会中人们交往的方式，也影响着社会中人们的心理健康，以及人们价值观、人生观的合理性。你知道如何写一篇好的自我评价吗？以下是小编收集的初中生综合素质和身心健康状况的自我评价。欢迎阅读、收藏。

初中生综合素质和身心健康自我评价1

初中的生活就在不知不觉中结束了。这三年的旅程并不遥远，但却是我们人生中一段令人印象深刻的旅程。一路走来，我跌跌撞撞，有过傲人的成绩，也有过惨痛的跌倒。其实对于我个人来说，这些或许都是我应该经历的事情。只有经历过风雨，经历过彩虹，我才能感受到最后的骄傲。所以在此，我想对自己这几年的表现进行一个自我评价。

在学习方面，刚入学时，我的成绩不是很好，一般都在平均水平以上。那时候我真的没有什么好的学习观念，直到一次作文比赛获得了名次。我发现学习可以给人们带来荣耀，从那时起我开始真正体会到学习的乐趣。我开始接近理性，渐渐有了一些想法和目标。那时我才真正开始觉醒。

初二的时候，我在全校的排名大概稳定在前二十名，在班里的排名也稳定在前十名。以前我20岁左右，但初二的时候我进步很大。很多老师都被我震惊了。我的父母也对我抱有很大的期望。他们相信我有更大的潜力，我也相信自己。因为当我热爱一件事的时候，我会用尽我所有的力量去做它，我会倾注我所有的心思。这是我向往的，也是我能坚持的。

初三的时候，我的排名稳定在班里前五名，全校前十名。我们班整体还是不错的，前十名里大概有五六个是我们班的，所以也许是在这么大的集体的影响下，我对自己的要求越来越高了。我的进步越来越快。经过这次中考，我也充满了信心。中考确实不难。难的是你是否有这样细心、良好的态度。这是我们最大的考验。的一部分。

我不知道未来会怎样，但至少我对这几年的学习很满意。我说过的一切我都做到了，而那些我还没有做到的，我相信我以后一定会做到。我不仅在初中取得了好的成绩，而且在这个班级里我还收获了很多友谊、好的老师、良好的学习经历。我应该对这一切心存感激。这段经历也是我一生中最宝贵的经历。

只有不辜负青春，才叫青春。仅仅冲动、鲁莽的青春就不是青春。这是我进入高中后应该明白的。我对未来足够憧憬，对过去我足够怀念。有了这份力量，我会更加勇敢地出发！

初中生综合素质和身心健康自我评价2

我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心和热爱集体，乐于助人，工作积极主动，自觉锻炼身体，经常锻炼身体。参加和组织班级、学校组织的各种课外活动。活动。品德良好，性格开朗，热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习、走出校门后，我珍惜每一次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离接触社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。

通过这段时间的学习，我学到了很多东西。我为一个团结友爱的班级感到高兴和自豪。我感到欣慰的是，有很多同学愿意帮助别人。我爱我的班级。

这半个学期，虽然我没有为集体争得荣誉，但我会自觉遵守和维护集体纪律，认真完成班级布置的任务，努力为集体增光添彩。

没有黄金是纯净的，也没有人是完美的。现实生活中不存在完美的人。但每个人都有优点和缺点。它既有优点也有缺点。我一定会努力学习别人的优点和长处。期中考试，我的成绩并不理想。从这一刻起，我将从零开始，把所有的精力都放在学习上。设立目标。力争在考试中取得理想的成绩。

初中生综合素质和身心健康自我评价3

在学校，我热爱祖国，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，同学的好朋友。我勤奋、积极，喜欢与同学讨论、解决问题。我经常参加班校组织的各种课外活动。

他在家尊老爱幼，经常帮助父母做家务。他是父母的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想也比以前有了很大的提高。我希望自己将来能成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然，我也深刻认识到自己的不足。我的字写得不太好，有时我只有三分钟时间做某事。我相信只要克服这些问题，我就能做得更好。

我能自觉遵守中学生的规矩，积极参加各项活动，与同学和睦相处。关心和热爱集体，乐于助人，积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加和组织班校组织的各种课外活动。我品德良好，性格开朗，热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习结束后，我在初二暑假走出校门，到XX书​​店打工。我珍惜每一个锻炼的机会，接触不同的人，让自己近距离接触社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。

初中三年，我学到了很多，回首往事，感触良多。在今后的生活和学习中，我将继续努力提高自己，向着自己的目标前进。

初中生综合素质和身心健康自我评价4

我性格开朗，能在学校期间成长。我热爱班级，能为班级做出贡献。我有广泛的爱好。在业余时间，我充分管理自己的时间。我遵守学校和班级纪律，热爱体育运动。并积极参加学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊重老师：阅读各种书籍、看电影、锻炼身体、做一些力所能及的家务等。

在学习方面，我认真完成了作业。虽然到目前为止我还没有取得很大的成绩，但是我的成绩比较稳定，而且我一直抱着积极的学习态度。我也希望这几天能够更加努力，在中考中突破自己。我的初中生涯就这样完美的结束了。当然，我也深刻认识到自己的不足。学习上比较浮躁，无法坚持下去。这是我的缺点。我需要向在这方面更优秀的同学学习更多。另外，我的字写得不够工整。未来还需要更多的练习。

三年来，我经历了大大小小的各种磨难，收获很多：在一些问题上我敢于表达自己的意见，而不是仅仅依赖老师和家长；在学习的同时，我还学会了如何处理人际关系。 ;通过与同学的相处，我对团队精神和团队合作有了更深的认识。初中的生活一眨眼就过去了，很快我们就要迎来人生的第一个里程碑——中考。中考之后等待着我们的是更广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，而是新征程的开始。三年的初中生活，是我人生线上的一小段，是一段闪亮的段，其中蕴含着汗水和收获，对我人生的线条的划定起着至关重要的作用。

初中生综合素质和身心健康自我评价5

自从进入初中以来，我就踏踏实实地刻苦学习。我对待学习认真、细致、享受学习。我总是读一些经典著作来提高自己的文化修养。生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽。我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。

自从我进入初一以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，我在德育、智育、体育等方面都取得了一定的进步。一年来，我尊师重道，团结一致。我的同学，和集体有关；坚持真理，纠正错误，自觉抵制封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校、班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动；在工作和行动上向团支部靠拢。在学习过程中，勤奋、自立、进取，努力学好每一课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成珍惜时间的良好学习习惯。我也有很多缺点。

在一年的学习和生活中，当同学有时问我一些疑难问题时，我觉得自己解释不够耐心，态度不够热情。有时看到一些学生做坏事、群殴，我也不敢大胆揭发。这些都是我在过去的一年里表现得不够好的地方。今后，我决心改正这些缺点，成为一名学习成绩优秀的中学生。

初中生综合素质和身心健康自我评价6

紧张有序的初中生活即将和我告别了。在老师们的指导下，我在德、智、体上全面发展，逐渐从稚嫩走向成熟。我是一个开朗、听话、诚实、单纯的学生。对老师布置的任务认真负责，积极主动，喜欢与同学讨论解决问题，经常参加班校组织的各种课外活动；能够与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能够很快适应各种情况。环境并融入其中。初中三年我学到了很多知识。尽管我学习很努力，但成绩并不理想。我希望在以后的学习和生活中能够找到适合自己的高效学习方法。

入学以来，我始终遵守学校的规章制度，具有良好的思想道德素质，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有远大的理想和远大的目标。

在日常生活中，我也非常重视体育锻炼。本人心理、身体素质良好，运动成绩优秀，符合体育锻炼标准。在学校运动会和市运动会中取得优异成绩。

生活中的他朴实真诚，具有很强的生活独立性。热爱集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人，能认真、及时地完成班级布置的任务。

经过几年的学习，我在德、智、体各方面都取得了进步，但我也清醒地认识到自己的不足。我应该更加认真地学习，争取在中考中取得最好的成绩。

初中生综合素质和身心健康状况自我评价7

本人性格开朗，工作踏实，善于思考，自学能力强，容易接受新事物。初中生学期自我评价。自从我进入初一以来，在学校领导和老师的悉心指导下，我在德育、智育、体育等方面都取得了一定的进步，本学年，我被评为“优秀共青团员”。 xx县“团员”、县“三好学生”。

我担任班干部，长期为同学们服务，参加组织各种有益的活动，培养了较强的计划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。评价”。我充分发挥了自己的个性和音乐特长，积极参加校园的各种文化活动，活跃在校园的各种艺术舞台上。此外，他还擅长打排球等球类运动。长期担任排球队队长，多年来参加各类班级比赛我关心、了解时事，有民族和民族自豪感，遵守法律法规，举止文明，为人诚实。值得信赖，有团队精神，热爱劳动，乐于助人，自觉爱护环境卫生，有较强的自学能力，勤奋学习，乐于思考，能合理安排自己的学习时间，善于探索自己的学习方法，养成良好的学习习惯。习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解，取得了良好的成绩。

今后，我将更加努力提高自己，以新的面貌迎接新的挑战。作为跨世纪的新一代，我即将告别初中的坎坷，进入大学寻找另一片更广阔的天空。让自己飞得更高更远。

初中生综合素质和身心健康状况自我评价8

随着这个学期的结束，我正在一步步成熟。我是一个比较内向的学生，但是我热爱学习。每当你看到我的时候，我总是一个努力学习、积极探索、不怕困难的人。我学习一丝不苟，端正的学习态度意味着我拥有良好的精神面貌，受到老师和同学的高度评价。我热爱班级，有强烈的责任感，坚决不做有损班级荣誉的事情。我不怕苦、不怕累，积极为班级做出贡献。

我担任班干部，长期为同学们服务，参加组织各种有益的活动，培养了较强的计划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我在音乐上充分发挥自己的个性，积极参加校园的各种文化活动，活跃在校园的各种艺术舞台上。此外，他还擅长打排球等球类运动。他长期担任排球队队长，多年来参加各类班级比赛。

关心和了解时事，有民族和民族自豪感，遵守法律法规，举止文明，诚实守信，有团队精神，热爱劳动，乐于助人，自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤奋学习，乐于思考，能合理安排学习时间，善于探索自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

初中生综合素质和身心健康自我评价9

本人性格开朗，稳重，善于思考，有自学能力，容易接受新事物。自从我进入初一以来，在学校领导和老师的悉心指导下，我在德育、智育、体育等方面都取得了一定的进步，本学年我被评为优秀团员。 xx县共青团员、全县三等学生。以下是我一年来的具体表现。社会实践使我不断成熟，我对知识的渴望、对理想的追求、人际关系的拓展、思维方式的转变造就了我日益成熟的思想，培养了我务实、进取、认真负责的工作作风和良好的结果。团队精神

我担任班干部，长期为同学们服务，参加组织各种有益的活动，培养了较强的计划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我在音乐上充分发挥自己的个性，积极参加校园的各种文化活动，活跃在校园的各种文艺舞台上。此外，他还擅长打排球等球类运动。他长期担任排球队队长，多年来参加各类班级比赛。关心和了解时事，有民族和民族自豪感，遵守法律法规，举止文明，诚实守信，有团队精神，热爱劳动，乐于助人，自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤奋学习，乐于思考，能合理安排学习时间，善于探索自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

今后我将更加努力提高自己，以新的面貌迎接新的挑战。作为跨世纪的新一代，我即将告别初中的坎坷，进入大学寻找另一片更广阔的天空。让自己飞得更高更远。

初中生综合素质和身心健康自我评价10

时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我就要告别初二的学习生活了。回顾这一年，我对自己各方面的表现做了一个总结：

首先，在思想上，我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，有较高的思想觉悟，积极参加学校和党章学习组组织的各项活动，努力上进。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，有较强的组织纪律性，尊敬师长，热心帮助别人，与同学相处融洽。我有强烈的集体荣誉感，努力为班级、学校做好事。遵守社会公德，积极参与实践，关心国家大事。在组织的领导下，我们努力更好地锻炼自己，提高思想觉悟。

其次，在学习方面，我努力拓宽知识面，同时培养自己各方面的能力，为我将来成为社会主义现代化接班人打下了坚实的基础。但是，我也发现了自己的缺点，那就是没有吃苦的精神，具体体现在学习上缺乏“钻劲”和“挤劲”。当然，在我发现自己的不足之后，我会尽力提高自己，培养刻苦学习的精神，以保证自己今后的学习成绩能够得到很大的提高。

今天，我回顾初二的中学生活，做出自我评价。我对今年取得的成绩感到自豪。同时，我也看到了自己的不足。比如，他们缺乏独立思考的能力，遇到问题时无法独立思考。在今后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力提高自己，成为一名全面发展的综合性人才。

初中生综合素质和身心健康自我评价11

初中下学期的上半学期很快就要过去了。在这个学期里，我学到了很多东西。我努力了，努力了，但也存在很多不足。

我是我们班一个很普通的人，在班里成绩也不是很突出。相反，我仍然处于较低的排名。最能凸显我对班级的贡献的是，在运动会上，我获得了班级200米第一名和100米第二名。我得到了分数；我是我们班的总务主任。一旦班上有东西损坏，我要及时向老师报告；我们班的学生都很乖，基本上不会破坏任何东西。这让我很高兴，但我却无事可做。我觉得我在礼貌方面做得很好。我非常尊敬我的阿姨。每次我晚自习回来，我都会跟阿姨打招呼。我平时不会给姨妈添太多麻烦。

我没有太多优点，但有很多缺点。这学期我经常上课走神。我在教室里，但我的思绪不知道跑到哪里去了，尤其是小科目。老师说我的字写得不好，但我没有毅力去改正。关于作业，我只把它当作一项任务，就做完了，结果出了一些不该错的题。我对英语没有兴趣。看到那些长长的英文字母我就头疼。于老师不止一次地要求我提高英语。我的其他科目都不错，但是英语，我考了70、80，甚至是60，这导致我的排名一直不太理想。我也认真想过要努力，但最终还是懒惰了，缺乏毅力。这或许和我爱玩的性格是分不开的。

下学期我会努力提高英语成绩，改正以前的坏习惯，学习同学的长处，做一名优秀的中学生。

初中生综合素质和身心健康自我评价12

三年的初中生活即将结束。三年来，我在校园生涯和社会实践生活中不断挑战和充实自己，为实现人生价值奠定了坚实的基础。

我不擅长与人交流，但我还是有几个朋友的。在丰富多彩的校园生活中，我收获了很多快乐。与朋友互动时充满信任的笑容令我难忘。我以一颗真诚的心对待身边的同学；因为我相信没有痛苦就会有收获。我尊敬老师，团结同学，乐于助人。虽然我的学习基础还不够扎实，但我不敢忽视自己的学习工作，努力学习，虚心向老师和同学请教。初中的三年，是我不断进步、逐步完善、充实自己、开拓拼搏的三年。

入学以来，我始终遵守学校的规章制度，具有良好的思想道德素质，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有远大的理想和远大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活方式，乐于助人，关心国家大事。三年来，我在学习中严格要求自己，注重探索适合自身情况的学习方法，思维积极，分析问题、解决问题的能力较强，学习成绩优异。我遵纪守法，尊敬师长，热心帮助别人，与同学和睦相处。我有强烈的集体荣誉感，努力为班级、学校做好事。

初中生综合素质和身心健康自我评价13

光阴似箭，日月飞梭。三年前怀着雄心壮志进入高中的情景还历历在目，现在即将面临中考。其实，正是这段在不知不觉中逝去的初中生活，锻炼了我，让我在这片圣地增长了见识，也学会了面对生活。

三年前，当我进入初中时，我还是一个不喜欢太认真对待成绩的孩子气的学生。但似乎高中的氛围一下子就感染了我。作为一名初中生，我重新认识了学习，彻底爱上了初中的生活。起初，我把这里的生活比作快车道，谁也挡不住，我以紧张的节奏积极融入这个大家庭。

这三年的学习，我是在父母期待的目光、老师鼓励的话语、同学互相帮助的双手中一步步走过来的。可以说，这三年来，我彻底失望过，也打心底里高兴过。这些都不重要。我心里只有一件事记得。我对我的学习很着迷。取得优异的成绩，看到家长脸上满意的笑容。正如罗宾德拉纳特·泰戈尔所说：“天空不留痕迹，但我飞过它。”我对自己的努力充满信心，不后悔。

现在，中考的脚步已经临近，冲刺的号角已经吹响。我会用尽全力去争取双倍的考试，把吹的分当成自己努力的成果。

初中生综合素质和身心健康状况自我评价14

在学校的三年里，我发生了很多变化。我成熟了很多，收获了很多。在学习上，我努力工作，刻苦学习，珍惜时间，上课乐观发言，课下向老师提问，逐渐步入知识的殿堂；在与同学相处时，我与同学关系融洽，不断提高自己，关心同学，乐观指导和鼓励学习，在生活上给予细致的关怀。

在体育运动方面，我乐观地参加各项活动，努力工作，取得了良好的名次。我为班级赢得了荣誉。对待老师时，我尊重老师，树立同学的良好形象，努力做好老师和同学之间的沟通，活跃课堂气氛，提高同学的学习兴趣。我也乐观地服从校长和班委的指示。他是老师眼中的好同学。

在老师的指导下，我逐渐养成了一些好习惯。我达到了预期的结果。让爸爸妈妈为辛苦劳作而感到一点欣慰。然而，这只是这个学期的一部分。我不珍惜、不奢侈的时代已经过去了。我应该努力学习剩下的课程，争取时间来浪费。在下次考试中取得更好的成绩。

初中生综合素质和身心健康自我评价15

在校三年来，我刻苦学习，积极进取。我尽量课前预习，课上认真听讲，课后复习。我习惯于在学习上追求完美，所以我总是反思自己，及时发现不足并改正。在学习上，我几乎是一个“完美的人”，不会积累问题，形成积累问题。我有自己的学习方法，在学习过程中不断寻找适合自己的高效学习方法，从而提高学习效率和成绩。

我知道学习的基础是做人。因此，我会严格要求自己的言行，尊敬师长，团结同学，关心集体，做一个有学问、有文化、有抱负、有理想的青年。同时，作为小队领导者，我也是班级的分散点，因此我必须设定一个榜样，乐观地参加班级和学校组织的各种活动，并组织学生以有序的方式加入他们与老师分享班级的事务，成为老师的右手助手。

时间很着急，我已经从一个无知的孩子成长为刚进入学校的孩子，成为了一个完全发达且出色的共产主义青年联盟成员。

我坚信，时间会证明一切并同时夺走一切，因此我将更加珍惜今天的时间，并以100％的精神欢迎美妙的明天。

初中学生对全面质量以及身心健康的自我评估16

在过去的三年中，我经历了许多变化。我已经成熟了很多，并获得了很多收益。在学习方面，我努力工作，努力学习，每次珍惜，在课堂上乐观地讲话，并在课后问老师，以便我可以逐步向前迈向知识宫。在与同学打交道方面，我与同学有和谐的关系，并继续改善。我关心我的同学，在他们的学习中提供乐观的指导和鼓励，并在他们的生活中给予他们一丝不苟的护理。

在体育和运动方面，我积极参加了各种活动，努力工作并取得了良好的排名。我为全班赢得了荣誉。在对待老师方面，我尊重我的老师，建立同学的良好形象，努力工作，在老师和同学之间进行交流，激活课堂上的气氛，并提高学生对学习的兴趣。我也对班级老师感到乐观和服从。以及班级委员会的控制。在老师眼中，他是一个很好的同学。

在老师的教育下，我慢慢养成了一些良好的习惯。我取得了更雄心勃勃的结果。让我的父母为他们的辛勤工作感到有些放心。但是，这只是本学期的一部分。我曾经浪费的时间没有珍惜它已经过去了。对于剩下的课程，我应该努力学习并恢复浪费时间。在下一场考试中获得更好的结果。

对初中学生的全面质量以及身心健康的自我评估17

学校是生活中关键时期。这是完成一个人的生活前景的重要时期。我对三年的学校生活没有抱怨和满意。我觉得我的学校很充实。

我努力学习，并在成绩上赢得了X的最高次数。我赢得了XX XX Times的XX同学，X区的XX同学，City XX Classmate X Times，并在XX Time的奥运会比赛中获得了奖项。结果受到教师和长老的高度赞扬。并阅读广泛的课外书籍，尤其是社会主题，并曾经在XX青年杂志上发表文章。

在生活中，我团结了我的同学，遵守国家法律法规，并且是老师的好助手。我可以不断地严格要求自己，我可以谦虚地问老师和同学，仔细讨论问题，并渴望学习。我养成了一种自学的良好习惯来加深我的知识。我可以学习并擅长学习。他们自己的文化和文化层面已得到显着改善。

眨眼间，已经过去了三年的学校。进入高中后，我将继续努力克服自己的弱点，积累知识，并为实现未来的生活目标奠定了良好的基础。

初中学生的全面质量以及身心健康的自我评估18

自从我进入学校以来，我一直遵守学校的规章制度，具有良好的意识形态和道德素质，并且在各个方面都表现良好。具有强烈的集体荣誉和工作责任感，并遵守从事实中寻求真理的原则。我有一个正确的想法，可以忍受艰辛，努力工作，拥有崇高的野心和宏伟的目标，关注个人道德培养，发展良好的生活方式，愿意帮助他人并关心民族事务。在过去的一年中，我一直严格学习学习，注意探索适合我处境的学习方法。我具有乐观的思维，强大的分析和解决问题的能力以及出色的学习结果。我遵守法律，尊重我的老师，热情地帮助他人，并与同学相处融洽。我有强烈的集体荣誉感，并努力为班上和学校做好事。

在学习和生活的一年中，当我的同学有时问我一些困难的问题时，我觉得我不足以向他们解释他们，而且我的态度还不够热情。有时，当我看到一些学生在做坏事或小组赛中战斗时，我不敢大胆地暴露他们。这些领域在过去的一年中我表现不佳。将来，我决心纠正这些缺点，并成为一名具有出色学业表现的中学生。

对初中学生的全面质量以及身心健康的自我评估19

学校是生活中关键时期。这次是完成一个人的人生观点的最重要时机。我对三年的学历不后悔。我认为我的学校生活很充实。

在学习知识方面，我努力学习并赢得了最高奖项，结果受到教师和长者的好评。我读了广泛的课外书籍，尤其是社会主题，并在XX青年杂志上发表了文章。

在生活中，我团结了我的同学，遵守国家法律法规，并且是老师的好助手。当我不了解学习，仔细仔细学习艰难的问题并渴望知识时，我可以不断地要求自己要求自己，谦卑地向老师和同学寻求建议。我养成了一种自学和更深入知识的好习惯，我可以学习和学习。我的文化和文化层面得到了显着改善。

三年的学校眨了眨眼。进入高中后，我将继续努力工作，克服自己的弱点，积累良好的知识，并为实现未来的生活目标奠定坚实的基础。

对初中学生的全面质量以及身心健康的自我评估20

在学校的三年中，我努力学习，努力工作，并尽力在上课前做准备，仔细聆听讲座，并在课后进行审查。我习惯于在学习中追求完美，所以我总是反思自己，按时发现自己的缺点并纠正它们。在我的研究中，我几乎是一个完美的人，不会累积问题并引起问题的积累。我有自己的学习方法，并不断寻找适合我的有效学习方法，从而提高了学习效率和结果。

我知道学习的基础是成为一个人。因此，我将严格要求我的话语和行为，尊重老师，团结同学，关心集体，并成为一个知识渊博，文化，雄心勃勃和理想的年轻人。同时，作为小队领袖，我也是班上的分散点。我必须以身作则并积极参加班级和学校组织。我组织学生以有序的方式参加各种活动，与老师分享课堂事务，并成为老师的右手助手。时间很着急，我已经从一个无知的孩子成长为刚进入学校的孩子，成为了一个完全发达且出色的共产主义青年联盟成员。

我坚信，时间会证明一切并夺走一切，所以我将珍惜今天的时间，并以100％的精神欢迎美好的明天。