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  • 科创营一天研学活动(含服装创意设计):弘扬工匠精神,融合多类体验

    访问科学技术创新营 +创意服装设计

    一日学习活动

    (技术创新 +职业经验 +生活技能)

    第01部分

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    研究背景

    “工匠精神”是一种细致的工艺和对工艺的最终追求,也是“追求卓越和努力实现完美的概念”。自成立新中国以来,“工匠精神”就实现了“两枚炸弹和一颗卫星”等国家骨干企业,创建了国家重要的武器,例如“莫兹”量子卫星,中国的“天空之眼”,创建了“中国精密”,并促进了“中国的速度”。在经济全球化的背景下,中国已朝着制造强大的强国迈进,呼吁“工匠精神”。

    第02部分

    研究特征

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    课程功能

    研究和研究实践活动的主题是“促进工艺精神并实现美好的生活”。通过访问和经验,学生可以感受到工匠对技能和质量控制的追求。

    工匠精神的继承

    通过流行的科学和技术,职业经验和劳动教育研究实践,学生的科学和技术,人文和劳动素养将得到改善,“工匠精神”将被培养和继承。

    第03部分

    研究目标

    知识和技能

    学生将了解最先进的技术和创新成就,增强他们的意识和创造力,同时深入了解不同类型的职业的特征和价值观。

    责任和责任

    学生将在学习期间承担相应的责任,并学习团队合作,沟通和协调,领导和执行。

    第04部分

    适用的对象

    亲子,小学生,初中生,

    高中生

    第05部分

    学习时间

    一天(9:00〜15:00)

    第06部分

    活动行程

    行程:

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    (i)早上活动:参观科学技术创新营

    9:00-9:15聚会和讲道

    简单的休息,宣讲研究和研究的预防措施,并介绍研究和研究活动的过程

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    9:15-9:45访问ABB工业机器人中心

    访问ABB工业机器人中心,以实现人工智能技术的力量和魅力,您可以在您可以了解具有不同功能的工业机器人的位置。了解工业机器人的工作原理,并经验和实践指导工业机器人和相关预防措施的工作。

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    9:45-10:15科学普遍班“人工智能和智能机器人”

    了解什么是人工智能?在智能机器人的应用领域中,观察和体验智能机器人的控制和编程原则,并欣赏人工智能背后的人类智慧。

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    10:15-10:45访问粤菜文化发展中心

    了解广东话文化的发展和继承(广东菜的著名老师,著名的菜肴,著名场景),了解“广东食品”的奥秘,并学习粤菜厨师的工匠精神。

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    10:45-11:15访问新的能源车辆实践基地

    了解新能量车的发展,了解什么是碳峰和碳峰是什么,以及它们对环境保护的重要性。

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    11:30-12:30午餐和午睡。

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    (ii)下午活动:时装设计大师的专业经验

    12:40-14:40时装设计大师的专业经验

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    工匠精神演讲厅:普及服装美学知识;与世界技能竞赛时装设计冠军“面对面”聆听,分享和交流的更多机会,与世界技能竞赛时装竞赛。

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    创意服装设计实践:完美地将工匠精神与创意灵感相结合,并使用人和餐桌,纯白色T恤,服装面料,各种装饰图案来完成一种或多种创意服装的制作。

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    样式显示:时装秀显示儿童创造性实践成就的独特风格。

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    导师对作品的评论

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    14:40-15:00摘要,签发研究和研究证书。拍摄一张群照片;聚集并返回家园

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    第07部分

    研究意义

    工匠精神的种植

    通过实践活动,学生可以深入了解“工匠精神”的含义,并培养努力追求卓越的意识。

    培养未来的才能

    为该国未来的高科技工匠型才能奠定坚实的基础,并帮助学生成长为新时代的工匠型才能。

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    结尾

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